Загадки финского образования | Обучение | Проект "Отдыхай"

\| Путешествия \| Места отдыха \| Здоровье \| Дети \| Шоппинг \| Обучение \| Сервис и услуги \|
\| Скидки и конкурсы \| Форум \| Коммуникатор \| Анекдоты \| События Ижевска \| Реклама \|

Надоело развлекаться? Поучись!

Спонсор рубрики

Загадки финского образования

Источник: газета "Удмуртский университет", 10 сентября 2003 г.
Направление: 10-ти летний юбилей Факультета Социологии и Философии.
Автор: Ольга Сунцова

"Студенты 2, 3 и 4-го курсов могут участвовать в обменной программе ЕRAZMUS и поехать в города Финляндии, Испании и Южной Кореи". Примерно такую надпись увидел на доске обьявлений летом 2002 года студент ныне III курса ФСФ Андрей Маризин и подал заявку на конкурсное рассмотрение своей кандидатуры.

- Чтобы поехать в Испанию, обязательно знание испанского языка. Образование в Южной Корее, по моему мнению, не дает перспектив. Финляндия заинтересовала больше. Во-первых, эта страна граничит с Россией. Во-вторых, у финнов развита культура. И, в-третьих, Хельсинкский университет один из самых престижных университетов в Европе. Он занимает V место.

В конкурсе участвовало 16 человек. Требования: знание английского языка, хорошая успеваемость в учебе и коммуникабельность. Поехать могли только четверо конкурсантов сроком на полгода. Надежды Андрея попасть в заветную четверку оправдались: 27 августа 2002 он отправился в Финляндию и вернулся только под Новый год.

- По приезде в Хельсинки нас встретил гид. Он разместил нас в комфортабельной гостинице, вручил программы с картой местности, временные проездные билеты и дал литературу для выбора факультета. Для адаптации на новом месте было выделено два дня.

Через два дня произошла встреча в главном корпусе университета. Собрались все студенты. Деканы выступили перед ребятами с <рекламой> своих факультетов. После выбора понравившегося факультета выделили другого гида, который в течение трех дней помогал в организации учебного процесса и обучал манерам поведения. Записываясь на курсы факультета, можно самому составить график учебного дня.

- Я оказался на факультете "Социология, философия, социальные коммуникации и работа с общественностью", где выбрал историю Балтийских стран, философию и социологию нескольких видов.

Программа включала со стороны УдГУ плату за проживание, учебу и выдачу небольшой стипендии. Приходилось работать.

- В Хельсинкском университете все студенты учатся и обязательно где-то работают. Я работал супервайзером, руководителем рабочей группы.
Финны, в свою очередь, тоже выплачивали стипендию. Часть стипендии - аванс - через 2 недели, а остаток - в конце месяца.

- Начинали учиться с 8 утра (у нас в это время уже 10 часов утра). С 13 до 16 часов - обязательный перерыв и затем вновь продолжение пар до позднего вечера. В эти три часа перерыва студенты как раз и работали. Но так было не каждый день. Например, у меня пятница была полностью свободной.

Структура учебного корпуса очень удобная. 5 этажей разделены следующим образом. Как правило, I этаж - компьютерная лаборатория (компьютеры, интернет, копировальные машины). По специальным студенческим картам можно ее бесплатно посещать. II этаж - библиотека, III и IV - учебные классы. V этаж - специальные комнаты для студентов, куда можно зайти и просто почитать книжку - своеобразные комнаты отдыха. Рядом с корпусом пристрой - столовая, кафе, бар.

Понятия "сессия" там нет. В конце каждого года нужно сдать определенный экзамен. Для ознакомления дают прочесть книгу, по которой нужно написать эссе или топик и защитить эту работу. Не стоит забывать, что знания английского языка студентов от знаний преподавателей, которые практически все из Великобритании, отличаются. Ошибки все равно допускаются.

Знания студентов в Финляндии оцениваются по 3-балльной системе: 1 - это наша "тройка", 2=4 и 3=5.

- В Финляндии нет строгого определенного количества лет для получения высшего образования. Можно учиться 2 или 3 года. Есть система кредитов, когда набираешь 256 кредитов и получаешь диплом о высшем образовании.

В апреле 2003 года Андрей еще раз побывал в Финляндии, преследуя уже другую цель - поступить в Хельсинкский университет. Будучи в северном государстве в первый раз, он показал высокие результаты успеваемости. Ему предложили поступить на общих основаниях. Андрей получил приглашение, действительное в течение четырех лет.

В июне он сдал вступительные экзамены. Проходной балл был 24. Андрей набрал 25, максимальный балл - 26. Сейчас ждет приглашения из Финляндии. Уже с зимы на ближайшие 3,5-4 года он станет студентом Хельсинкского университета.